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「heissartenoughtotgoodgrades他够聪明而能考到好成绩。就如各位同学在黑板所见的文法结构……」
第一堂，英文课，老师正在讲解「副词／形容词+enough+to动词」的文法运用，不过老实说，这我在寒假时就已经明白了……不，应该说在差不多一个月的寒假当中，老师即将要教的，或是还没教的，我都已经读得滚瓜烂熟了。
「已知a、b皆为实数，且3│a-4│+│b+6│=0，请问同学们：a、b值各为多少？」
第二堂，数学课，当老师在提问时，我的脑海早已闪过算式：3│a-4│必为0、│b+6│也必为0，因此a为4、b为-6。「二元绝对值方程式」也在寒假时先预习过了，对我来说并没什么问题。
「臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……」
第三堂，国文课，诸葛亮的「出师表」早在《三国�
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